Adolph-Kolping-Platz 7 
Gebühren |
BesonderheitenGanzheitliche Bildungsangebote nach dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg Arbeiten mit einem offenen pädagogischen Konzept Alltagsintegrierte Sprachförderung / Sprachförderung SBS ( Singen Bewegen, Sprechen) Tägliche Verpflegung mit Obst und Gemüse und Getränken Regelmäßige Turntage Vorlesestunde durch eine Patin der Stiftung Abenteuer Lesen Regelmäßige Spaziergänge, Besuche auf dem Spielplatz,Waldtage Ausflüge in die Natur, Theater, Tierpark, Stadtbücherei, Museen usw. Kooperation mit Grundschule: Bildungshaus Ulmer Spatz Zusammentreffen und kennenlernen von verschiedenen Kulturen Religiöse Erziehung und das Feiern christlicher Feste Familiengottesdienste Pädagogisches Konzept der EinrichtungUnser Kindergarten St. Antonius ist eine zweigruppige Einrichtung, in der 41 Kinder im Alter von 3-6 Jahren betreut werden. Unser offenes pädagogisches Konzept basiert darauf, dass es keine feste räumliche Gruppeneinteilung gibt. Unsere Räume sind in unterschiedliche Spiel-und Funktionsbereiche unterteilt, die von den Kindern nach ihrem Interesse bespielt werden. Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, sich bedürfnisorientiert Spielpartner und Spielbereiche auszusuchen und an Angeboten teilzunehmen. Unser Außenbereich mit Wiese bietet Platz zum Spielen und Bewegen. Die angrenzende Grünfläche am Kolping-Platz wird von uns vorallem im Herbst und Winter zum Schlittenfahren und Drachensteigen genutzt. Unsere pädagogische Ausrichtung sieht seinen Schwerpunkt darin, Kinder bei ihrer Entwicklung und der Entfaltung ihrer Persönlichkeit zu begleiten und zu unterstützen. Wichtig ist uns vorallem die Vermittlung von Werten, ein postives Selbstwertgefühl aufzubauen und die Kinder beim erlernen emotionaler und sozialer Kompetenzen zu unterstützen. Der Umgang untereinander, Toleranz gegenüber anderen Kulturen und Wertschätzung der Umwelt und Mitmenschen haben dabei oberste Priorität. Ein weiterer Schwerpunkt unserer Arbeit ist die Begleitung und Unterstützung der Sprachentwicklung, Durch alltagsintegrierte Sprachförderung und spezielle Angebote möchten wir die Kinder zum sprechen anregen und ihre Sprachfreude wecken.
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